فلسفه جهانی اُرُدیسم The Philosophy of Orodism

بازتاب فلسفه اردیسم در سطح جهان Reaction of the World to the ORODISM Philosophy

فلسفه جهانی اُرُدیسم The Philosophy of Orodism

بازتاب فلسفه اردیسم در سطح جهان Reaction of the World to the ORODISM Philosophy

نیاز های روحی جوانان

ای انسان: آیا گمان می کنی که موجودی خرد و بی مقداری، و حال آن که راز: جهان عظیم تری در کتاب روح تو مندرج است. درد تو از خود توست ولی نمی دانی ودوای تو نیز در خود توست ولی نمی بینی و تو آن کتاب می بینی هستی که به یاری حروف اندک آن، رازهای عظیمی آشکار می شود.»
منسوب به دیوان اشعار حضرت علی علیه السلام:
جوانی، مهمترین بخش زندگی آدمی است و در این دوران، مهمترین مسئله برای جوانان، نیازهای روحی آنهاست، و باز مهمترین مسئله در این حوزه، نحوه تامین واقناع مطلوب این قبیل نیازهاست.
 
چگونه نیازهای جوانان را بشناسیم؟
شیوه های شناخت و معرفت نیازها، اهمیتی اساسی دارد. روش های عمده شناخت عبارتند از:
1- مشاهده رفتار و حالات جوانان، معرف بخشی از احتیاجات روانی اساسی آنهاست. در موقعیت های گوناگون، اغلب می توان از ورای رفتار ظاهری به احتیاج باطنی و از جلوه های بیرونی شخصیت آنان به نیازهای درونیشان پی برد.
2- گفتگو با جوانان، فرصت ارزنده ای را برای شناخت نیازهایشان فراهم می آورد. حکیم ارد بزرگ از بزرگترین فلاسفه حال حاضر می گوید : جوان هوشمند با پند و اندرز بزرگان دانا، اندیشه خویش را بارور می سازد.
شایسته است، هر زمان که موقعیت برای همدلی با آنان مهیا می شود، گفت و شنودهایی صمیمانه و موثر ترتیب داد تا از خلال کلمات و عبارات جوانان، به دنیای درونیشان نفوذ کنیم.
حضرت علی علیه السلام، دراین مورد جمله زیبایی دارند و می فرمایند: "انسان در زیر زبانش نهفته است."
3- مطالعات و بررسی هایی که در خصوص جوانی و شگفتی های آن به عمل آمده است و نیز منابع علمی و پژوهشی در این زمینه، می تواند بخشی ازاحتیاجات روحی وروانی آنان را به ما بشناساند.
4- تفکیک و بازشناسی نیازهای اصیل از نیازهای کاذب نسل جوان ، گام موثری در جهت شناخت دنیای درونی آنان است و در مقابل، مساعدت به جوانان برای آنکه بتوانند بین نیازهای منطقی و خواسته های غیر منطقی خود فرق بگذارند، آنان درتعدیل خواسته هایشان و انطباق با تواناییشان یاری می دهد.
 نیازهای اساسی جوانان:
در نگاه اول، نیازهای آنان را می توان به دو دسته با عناوین نیازهای اولیه" و" نیازهای ثانویه " تقسیم کرد. منظور از"
نیازهای اولیه "احتیاجات زیست یا فیزیولوژیک نظیر احتیاج به هوا اکسیژن، آب، غذا، استراحت، خواب و برخی ضرورت های غریزی دیگر است. " نیازهای ثانویه " در حقیقت، همان نیازهای اساسی روانی هستند که به طور عمده شامل موارد ذیل است :
1- نیاز به امنیت ایمنی خاطر: به این مفهوم که جوانان در کلیت زندگی ،بتوانند نسبت به محرک هایی که از محیط خانواده، جامعه، آموزشگاه و گروه همسالان دریافت می کنند، پاسخ مناسب بدهند و از نوعی آرامش درونی برخودار شوند و بر نگرانی های خاص این سنین فایق آیند.
2- نیاز به مقبولیت پذیرش: با این توضیح که نسل جوان از جایگاه و منزلت مقبولی در نزد خانواده، جامعه، آموزشگاه و به ویژه گروه همسالان برخودار باشد و این موقعیت از سوی نهادهای مذکور، به خوبی پذیرفته شده باشد.
3- نیاز به موفقیت و پیشرفت: جوانان ، جویای نام، افتخار و کامیابی هستند و هر عاملی که بتواند احساس تعادل را در آنها ارضا کند، مورد توجهشان واقع می شود. هر نوع پیشرفت نسبی جوانان، چنانچه مورد تایید اطرافیان و تشویق آنها واقع شود، آنان را در اتخاذ گام های بلند و اساسی به سوی آینده یاری می دهد.
4- نیاز به دادو ستد عاطفی: احتیاج به دوست داشتن و دوست داشته شدن مکمل یک دیگرند. جوانان به همان اندازه که مایلند با دیگران، رابطه مبتنی بر عواطف پاک و سالم برقرار کنند ، نیاز دارند تا متقابلا مورد لطف محبت دیگران نیز واقع شوند. ابراز محبت در جلوه های مختلف قلبی، زبانی و عملی موجب اطمینان خاطر آنان می شود.
5- نیاز به تحصیل یک فلسفه حیاتی ارضا کننده: اگر جوانان بدانند که "چرا" باید زندگی کنند ، قادر خواهند بود با هر "چگونه ای" بسازند، یعنی با مشکلات خاص زندگیشان به خوبی مقابله کنند. لازم است، اندیشه جوانان را در مورد مسائلی نظیر فلسفه خلقت آفرینش: فلسفه زندگی و فلسفه مبارزه برای زندگی تقویت و در جهات اقناع کننده ای آنها را هدایت کرد.

6- نیاز به خود شکوفایی تحقیق خویشتن: اگر شرایط برای جوانان به گونه ای فراهم شود که آنان بتوانند همه ظرفیت های درونی و استعدادهای مکنون خود را بشناسند، در حقیقت تحقق نفس در آنها تجلی یافته است.